Leib – Leiblichkeit – Embodiment: Pädagogische Perspektiven auf eine Phänomenologie des Leibes
Malte Brinkmann, Johannes Türstig, Martin Weber-SpanknebelIn diesem Band werden ausgehend von systematischen Studien zum Verhältnis von Leib, Lernen, Bildung und Erziehung neue Impulse aus der empirischen Bildungsforschung, den Neurowissenschaften und der Postphänomenologie aufgegriffen: Phänomenologische und pädagogische Perspektiven auf Leiblichkeit und Embodiment werden mit diskurs- und praxistheoretischen, neurophänomenologischen sowie Perspektiven der Gender Studies verknüpft und auf die pädagogischen Praxisfelder Digitalisierung, Schule und Kindergarten bezogen.
Năm:
2019
In lần thứ:
1
Nhà xuát bản:
Springer Fachmedien Wiesbaden; Springer VS
Ngôn ngữ:
german
Trang:
421
ISBN 10:
365825517X
ISBN 13:
9783658255176
Loạt:
Phänomenologische Erziehungswissenschaft 8
File:
PDF, 4.35 MB
IPFS:
,
german, 2019
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